Associació per la Defensa i l'Estudi de la Natura

L'ADENC i el programa d'educació de l'Ajuntament de Terrassa

L'ADENC participa en el programa d'educació de l'ajuntament de Terrassa oferint activitats. Les activitats s'ofereixen a través del Centre de Documentació d'Educació Ambiental (CDEA) amb el "Programa Integrat de Terrassa" i a través del Patronat Municipal d'Educació (PAME). Aquestes activitats reben el suport de l'Ajuntament de Terrassa.

Per inscriure's a les activitats presentades pel PAME cal trucar a l'ADENC a partir del 12 de setembre de 2007.

Activitat a l'aula per introduir als alumnes a la biologia dels fongs. Amb material fresc i diapositives l’alumnat aprendrà les característiques en què s'han de fixar per reconèixer els bolets més comuns i diferenciar les espècies comestibles de les tòxiques més comunes.

DIRIGIT A: Primària, secundària i batxillerat.

DURADA: 1 hora.

ÀREES IMPLICADES: Primària: Coneixement del Medi Natural. Secundària: Ciències Experimentals. Batxillerat: Biologia.

CALENDARI: Aquest taller es realitza al novembre.

OBJECTIUS:
- Conèixer el cicle biològic dels fongs.
- Aprendre a diferenciar les espècies de bolets comestibles i tòxiques.
- Estudiar les diferents parts del bolet i les diferències significatives entre els grups.
- Prendre consciència del paper dels fongs dins dels ecosistemes terrestres.

Inici

Itinerari que permet observar in situ els diferents tipus de roques sedimentàries, magmàtiques i metamòrfiques de la zona, així com els processos geològics que expliquen la seva disposició. I fer-ne la classificació de tal manera que es pugui identificar la roca a partir de la seva descripció.

DIRIGIT A: Secundària.

DURADA: 3 hores.

ÀREES IMPLICADES: Ciències Experimentals.

OBJECTIUS:
- Observar l'entorn i apreciar les diferències entre diferents materials geològics.
- Aprendre a fer la classificació de les roques a partir de l’observació visual i amb material de treball de camp.
- Entendre que la formació de les roques és deguda a processos geològics similars als actuals però en una disposició diferent.
- Descobrir i valorar positivament la presència d'un entorn natural proper a la ciutat.

Inici

Itinerari per una zona representativa dels valors naturals de la Plana del Vallès (pla del bon aire) que permet estudiar les principals característiques dels diferents ambients que s’hi troben.

DIRIGIT A: Secundària.

DURADA: 3 hores.

ÀREES IMPLICADES: Ciències Experimentals.

OBJECTIUS:
- Aprendre les característiques dels principals ambients que es troben a la Plana del Vallès.
- Identificar les principals plantes pròpies de la zona.
- Observar les adaptacions de la vegetació al clima mediterrani.
- Conèixer i valorar la importància dels espais naturals de la Plana Vallesana.

Inici

Itinerari que permet identificar in situ els diferents tipus de roques sedimentàries, magmàtiques i metamòrfiques de la zona a partir de l’observació visual i amb l’ajuda de material de treball de camp, observar les estructures geològiques que formen i relacionar els processos geològics actuals amb els que van donar origen a les roques observades.

DIRIGIT A: Batxillerat.

DURADA: 3 hores.

ÀREES IMPLICADES: Geologia, Ciències de la Terra i Medi Ambient.

OBJECTIUS:
- Conèixer tècniques pel treball al camp relacionades amb l'estudi del medi físic.
- Reconèixer els diferents materials que formen el relleu.
- Analitzar el paisatge, tot situant-lo en l'espai i en el temps, i identificant les característiques dels seus components.
- Descobrir i valorar positivament la presència d'un entorn natural proper a la ciutat.

Inici